高考状元的三大共通之处

2014-4-22 10:16:26 作者:阳

近几年来,高考状元一直成为人们在高考后议论的焦点话题。2012年高考后,最为热门的话题无疑为各地高考状元了,各大媒体也争相报道。他们的学习方式和方法也被新一届高三学生争相借鉴。那么高考状元的学习方式方法有哪些呢?他们有什么共性呢?本文为大家总结了高考状元的三大共性,以供大家参考。

状元们的成功是必然性和偶然性的统一。

1.德智体全面发展 综合素质高

高考状元并不是大家印象中的书呆子。1999年高考改革以后,高考状元们是在素质教育的影响下产生的。高考改革后的状元们在德智体方面都得到了全面发展,他们不仅学习成绩好,综合素质也都很高。

2.心理素质好

状元们都有一种宠辱不惊的心态,不会因一次的失误而垂头丧气,也不会因一次的成功而沾沾自喜。专家说道:“良好的心理素质是状元成功的关键因素。状元们都有着阳光和辩证的心理。”2009年江西省文科状元李江雁,高三期末考试的时候成绩骤降到倒数第一。但是李江雁并没有因此受打击,她的内心很强大,心态也特别好。她认为平时考得好值得高兴,平时考得不好也应该庆幸。这就是辩证的心理,用辩证的心态来看待考试的得失。

3.多才多艺

据相关专家多年的采访发现,高考状元们大都多才多艺,他们有的爱唱歌,有的爱弹琴,有的爱跳舞,有的爱画画。而且平时经常参加各种竞赛、比赛等。理科状元大多获过数理化竞赛的奖项;文科状元大多是学生会的骨干,在演讲比赛、征文比赛中也屡获殊荣。这些状元们又能考试,又能竞赛,可谓全才。

总之,大家要记得其一,要保持良好的心态,急功近利反而会无功而返;其二,状元是偶然因素与必然因素作用的结果,不可强求; 其三,状元仅仅是个称号,并无多大实际意义。状元的光环并没有冲昏他们的头脑,良好的心态是他们成功的关键。