高考生物必备知识点总结

2018-4-23 16:03:03 作者:王世忠

  生物是从我们初中时期就开始学习的一门学科,其中的知识也是非常有趣。下面小编为大家集锦一些关于高考生物必背知识点,供参考。

【一】高考生物提分知识点

  1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统

  细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞

  2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)

  →高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜

  3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核

  ①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻

  ②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物

  注:病毒无细胞结构,但有dna或rna

  4、蓝藻是原核生物,自养生物

  5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质

  6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折

  7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同

  8、组成细胞的元素

  ①大量无素:c、h、o、n、p、s、k、ca、mg

  ②微量无素:fe、mn、b、zn、mo、cu

  ③主要元素:c、h、o、n、p、s

  ④基本元素:c

  ⑤细胞干重中,含量最多元素为c,鲜重中含最最多元素为o

  9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的

  化合物为蛋白质。

  10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹iii染成橘黄色(或被苏丹iv染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

  (2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗

  (3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加a液,再加b液)

  11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为nh2—c—cooh,各种氨基酸的区别在于r基的不同。

  12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—nh—co—)叫肽键。

  13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数

  14、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。

  15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—nh2)和一个羧基(—cooh),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。

【二】如何学好高中生物

  1、分析和综合的方法

  分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一种思维方法,综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一种思维方法,分析和综合是生物学学习中经常使用的重要方法,两者密切联系,不可分割。只分析不综合,就会见木而不见林;只综合不分析,又会只见林而不见木。

  2、比较和归类的方法

  比较是把有关的知识加以对比,以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。比较一般遵循两条途径进行:一是寻找出知识之间的相同之处,即异中求同;二是在寻找出了事物之间相同之处的基础上找出不同之处,即同中求异。归类是按照一定的标准,把知识进行分门别类的思维方法。生物学习中常采用两种归类法:一是科学归类法,即从科学性出发,按照生物的本质特性进行归类;二是实用归类法,即从实用性出发,按生物的非本质属性进行归类。

  3、系统化和具体化的方法

  系统化就是把各种有关知识纳入一定顺序或体系的思维方法。系统化不单纯是知识的分门别类,而且是把知识加以系统整理,使其构成一个比较完整的体系。在生物学学习过程中,经常采用编写提纲、列出表解、绘制图表等方式,把学过的知识加以系统地整理。

【三】高考必备生物知识点

  1.细胞膜的主要成分是?

  答:蛋白质分子和磷脂分子。高考资源网

  2.选择透过性膜主要特点是?

  答: 水分子可自由通过,被选择吸收的小分子、离子可以通过,而其他小分子、离子、大分子却不能通过。

  3.线粒体功能?

  答:细胞进行有氧呼吸的主要场所

  4.叶绿体色素的功能?

  答:吸收、传递和转化光能。

  5.细胞核的主要功能?

  答:遗传物质的储存和复制场所,是细胞遗传性和代谢活动的控制中心。新陈代谢主要场所:细胞质基质。

  6.细胞有丝分裂的意义?

  答:使亲代和子代保持遗传性状的稳定性。

  7.ATP的功能?

  答:生物体生命活动所需能量的直接来源。

  8.与分泌蛋白形成有关的细胞器?

  答:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。

  9.能产生ATP的细胞器(结构)?

  答:线粒体、叶绿体、(细胞质基质(结构))

  能产生水的细胞器(结构):线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构))

  能碱基互补配对的细胞器(结构):线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构))

  10.确切地说,光合作用产物是?

  答:有机物和氧

  11.渗透作用必备的条件是?

  答:一是半透膜;二是半透膜两侧要有浓度差。

  12.矿质元素是指?

  答:除C、H、O外,主要由根系从土壤中吸收的元素。

  DNA复制的意义是什么?

  答:使遗传信息从亲代传给子代,从而保持了遗传信息的连续性。DNA复制的特点是什么?半保留复制,边解旋边复制

  13.基因的定义?

  控制生物性状的遗传物质的基本单位,是有遗传效应的DNA片段。

  14.基因的表达是指?

  答:基因使遗传信息以一定的方式反映到蛋白质的分子结构上,从而使后代表现出与亲代相同的性状。包括转录和翻译两阶段。

  15.遗传信息的传递过程?

  答: DNA --- RNA ---蛋白质(公式输出不便,参看课本)

  以上是小编为大家集锦的有关于高考生物必备知识点,更多有关于其他学科必备的知识点及解题技巧请持续关注优优网,感谢大家的支持。